Disortografía

Características Principales:

● Errores Ortográficos Persistentes: Los menores con disortografía tienden a
cometer errores ortográficos persistentes, incluso en palabras comunes y
conocidas.

● Dificultades con Reglas Ortográficas: Aplicar reglas ortográficas y
reconocer patrones en palabras puede ser especialmente desafiante.

● Inconsistencia en la Ortografía: La ortografía puede ser inconsistente,
incluso dentro del mismo documento escrito.

Manifestaciones en el Ámbito Académico:

● Impacto en Rendimiento Escolar: La Disortografía puede afectar el
rendimiento académico en tareas que requieren una escritura precisa, como
ensayos y exámenes escritos.

● Necesidades específicas de Apoyo Educativo: Identificar y abordar las
necesidades individuales resulta esencial para proporcionar un entorno
educativo inclusivo.Crear un ambiente que fomente la paciencia, la
aceptación y el apoyo emocional contribuye a un espacio donde los menores
con disortografía se sientan cómodos expresándose por escrito.

Causas y Factores Contribuyentes:

Factores Neurobiológicos: La Disortografía tiene una base neurobiológica
que afecta áreas del cerebro relacionadas con la memoria visual y la
representación ortográfica.

Diagnóstico y Evaluación:

● Evaluación Especializada: El diagnóstico de la Disortografía implica una
evaluación específica realizada por profesionales de la salud y la educación.

● Detección Temprana: Identificar la Disortografía en etapas tempranas
permite intervenciones más efectivas y estrategias adaptadas.

Intervenciones y Estrategias:

● Enfoque Multisensorial: Métodos que involucran varios sentidos, como la
vista y el tacto, pueden ser efectivos.

● Práctica y Reforzamiento: Estrategias que combinan la práctica regular y el
refuerzo positivo son fundamentales.

● Uso de Ayudas Visuales: Incorporar ayudas visuales, como tarjetas de
palabras con imágenes, puede ayudar a recordar la ortografía correcta.

● Práctica de Palabras de Uso Común: Centrarse en la práctica de ortografía
de palabras de uso común y significativas puede mejorar la retención.
Trabajar en la comprensión de patrones ortográficos y reglas puede ayudar a
establecer una base sólida para la ortografía correcta.

● Uso de Tecnología: La tecnología, como correctores ortográficos y
programas de texto predictivo, puede ser una herramienta valiosa.

Aspectos Socioemocionales:

Autoestima y Motivación: Las dificultades asociadas con la Disortografía
pueden afectar la autoestima y la motivación. Abordar estos aspectos es
esencial.Reconocer los esfuerzos y los logros en la mejora de la ortografía es
esencial para fortalecer la confianza del menor.

Colaboración con Padres, Educadores y Profesionales Externos:

Comunicación Abierta: La colaboración entre padres, educadores y
profesionales de la salud es crucial para crear un entorno de apoyo y
comprensión. Trabajar en colaboración con docentes y especialistas en
educación puede proporcionar estrategias específicas y adaptaciones en el
entorno educativo.