Dislexia
lectura y la escritura. La Dislexia es un trastorno específico del aprendizaje que se
manifiesta en dificultades para aprender a leer, a pesar de tener una inteligencia
promedio o superior y recibir instrucción convencional.Es importante comprender
que la dislexia no es el resultado de una falta de esfuerzo ni de la inteligencia; es
una variación en la forma en que el cerebro procesa el lenguaje escrito. Las
personas con dislexia pueden tener dificultades para reconocer palabras, deletrear y
entender el significado de lo que leen.
Características Primcipales:
● Dificultades en la Decodificación: La decodificación de palabras puede ser
un desafío, afectando la fluidez y comprensión lectora. Pueden presentar
dificultades para asociar los sonidos del habla con las letras y palabras
escritas.
● Dificultades en la Fluidez Lectora: La lectura puede ser lenta y laboriosa y,
a veces, las palabras pueden ser malinterpretadas o omitidas.
● Dificultades en la Ortografía: La escritura y ortografía pueden ser áreas
afectadas, incluso en personas con un buen entendimiento verbal. Puede ser
un desafío, ya que las personas con dislexia pueden tener dificultades para
recordar la secuencia correcta de letras en una palabra.
Desmitificando la Dislexia:
● No es un Problema de Vista: La dislexia no se debe a problemas de vista,
sino a diferencias en la forma en que el cerebro procesa las palabras
escritas.
● No es una Señal de Falta de Inteligencia: Las personas con dislexia
pueden tener habilidades cognitivas excepcionales en áreas como la
creatividad y el pensamiento visual.
Manifestaciones en el Ámbito Académico:
● Impacto en el Rendimiento Escolar: La Dislexia puede afectar el
rendimiento académico, especialmente en áreas que requieren habilidades
lingüísticas, como la lectura, la escritura y la ortografía.
● Necesidades Específicas de Apoyo Educativo: Identificar y abordar las
necesidades individuales es esencial para brindar un entorno educativo
inclusivo. Fomentar un entorno educativo inclusivo es clave. Los docentes y
profesionales de la educación pueden implementar estrategias específicas y
adaptaciones para apoyar el aprendizaje de los estudiantes con dislexia.
Causas y Factores Contribuyentes:
Factores Neurobiológicos: La Dislexia tiene una base neurobiológica, con
diferencias en la estructura y funcionamiento del cerebro que afectan la
lectura.
Diagnóstico y Evaluación:
● Evaluación Especializada: El diagnóstico de Dislexia implica una evaluación
especializada por profesionales de la salud y la educación.
● Detección Temprana: Identificar la Dislexia en etapas tempranas permite
intervenciones efectivas y estrategias adaptadas.
Intervenciones y Estrategias:
● Enfoque Multisensorial: Métodos que involucran varios sentidos, como la
vista, el oído y el tacto, pueden ser efectivos.
● Apoyo Individualizado: Adaptar el enfoque de enseñanza a las necesidades
específicas del estudiante es crucial.
● Desarrollo de Habilidades Visuales y Auditivas: Enfoques que incorporan
el aprendizaje visual y auditivo pueden ser efectivos.
● Uso de Tecnología Asistencial: Herramientas como lectores de texto,
software de ortografía y procesadores de voz pueden ser recursos valiosos.
Aspectos Socioemocionales:
Autoestima y Motivación: Las dificultades asociadas a la Dislexia pueden
afectar la autoestima y la motivación. Abordar estos aspectos es
fundamental.
Colaboración con Padres y Educadores:
Comunicación Abierta: La colaboración entre padres, educadores y
profesionales de la educación es esencial para crear un entorno de apoyo y
comprensión.
Estamos aquí cuando nos necesites:
info@msclinica.es
TELÉFONO
(+34) 633 60 54 59
HORARIO
Lunes y Martes 9:00h – 21:00h
Miércoles y Jueves 15:00h – 21:00h
Viernes 13:30h -20:30h
LOCALIZACIÓN
C. Virgen del Rosario, 28,
29120 Alhaurín el Grande, Málaga