Discalculia 

La Discalculia se presenta como una realidad desafiante que impacta la adquisición
de habilidades numéricas. La Discalculia es un trastorno específico del aprendizaje
que afecta la habilidad para aprender y comprender conceptos matemáticos, a
pesar de tener una inteligencia promedio o superior y recibir instrucción
convencional, las menores con discalculia pueden experimentar dificultades
persistentes en áreas como el cálculo, la resolución de problemas y el
entendimiento de las relaciones numéricas

Características Principales:

Dificultades en el Reconocimiento Numérico: Puede haber problemas
para entender la relación entre los símbolos numéricos y las cantidades que
representan.

Dificultades en Operaciones Básicas: La realización de operaciones
matemáticas básicas como sumas, restas, multiplicaciones y divisiones
puede ser especialmente desafiante.

Problemas con el Razonamiento Matemático: La discalculia puede afectar
la capacidad para comprender y aplicar conceptos matemáticos más
complejos.

Manifestaciones en el Ámbito Académico:

Impacto en Rendimiento Escolar: La Discalculia puede afectar el
rendimiento académico en matemáticas y áreas relacionadas.

Necesidades Específicas de Apoyo Educativo: Identificar y abordar las
necesidades individuales es esencial para proporcionar un entorno educativo
inclusivo. Crear un entorno educativo inclusivo implica adaptar la enseñanza
para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes con
discalculia. Esto puede incluir proporcionar tiempo adicional en exámenes y
utilizar estrategias de enseñanza multisensoriales.

Causas y Factores Contribuyentes:

Factores Neurobiológicos: Al igual que con otros trastornos específicos del
aprendizaje, la Discalculia tiene una base neurobiológica que afecta las áreas
del cerebro relacionadas con las habilidades matemáticas.

Diagnóstico y Evaluación:

Evaluación Especializada: El diagnóstico de la Discalculia implica una
evaluación específica realizada por profesionales de la salud y la educación.

Detección Temprana: Identificar la Discalculia en etapas tempranas permite
intervenciones más efectivas y estrategias adaptadas.

Intervenciones y Estrategias:

Enfoque Práctico: Métodos que involucran manipulación de objetos,
visualización y enfoques prácticos pueden ser efectivos.

● Apoyo Individualizado: Adaptar el enfoque de enseñanza a las necesidades
específicas del estudiante es fundamental.

Uso de Material Visual: Herramientas visuales, como diagramas y gráficos,
pueden ayudar a comprender conceptos matemáticos de manera más
concreta.

Enfoque en Resolución de Problemas: Fomentar un enfoque en la
resolución de problemas prácticos puede ser más efectivo que simplemente
memorizar aspectos matemáticos.

Aspectos Socioemocionales:

Autoestima y Motivación: Las dificultades asociadas con la Discalculia
pueden afectar la autoestima y la motivación. Abordar estos aspectos resulta
esencial.

Colaboración con Padres y Educadores:

Comunicación Abierta: La colaboración entre padres, educadores y
profesionales de la salud es crucial para crear un entorno de apoyo y
comprensión.

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