TEL

Manifestaciones del TEL:

1. Problemas de Articulación: Algunos niños con TEL pueden tener
   dificultades para pronunciar palabras claramente, lo que afecta la articulación.
2. Limitaciones en el Vocabulario: La capacidad para aprender y utilizar
   nuevas palabras puede estar reducida, afectando la riqueza del vocabulario.
3. Dificultades en la Expresión y Comprensión: Las personas con TEL
   pueden tener problemas para expresar sus pensamientos y sentimientos de
   manera clara. Asimismo, pueden tener dificultades para entender las
   palabras y frases de los demás.
4. Retraso en el Desarrollo del Lenguaje: A menudo, el TEL se manifiesta
   como un retraso en la adquisición del lenguaje en comparación con otros
   niños de la misma edad.
5. Uso Limitado del Lenguaje no Verbal: Las expresiones faciales, gestos y
   otros aspectos del lenguaje no verbal pueden ser limitados en las personas
   con TEL.

Aspectos Sociales y Emocionales:

Interacción Social: El TEL puede influir en la capacidad del niño para
participar en interacciones sociales, ya que la comunicación es fundamental
en estas situaciones.

Autoestima: Las dificultades en la comunicación pueden afectar la
autoestima, especialmente cuando el niño se enfrenta a desafíos en el
entorno escolar o social.

Diagnóstico y Evaluación:

Evaluación Multidisciplinaria: El diagnóstico del TEL implica una
evaluación exhaustiva que puede incluir la observación del comportamiento,
pruebas del desarrollo del lenguaje y la revisión de la historia clínica.

Descarte de Otras Condiciones: Es crucial descartar otras condiciones que
puedan contribuir a las dificultades del lenguaje, como los problemas
asociados con la audición o discapacidad intelectual.

Intervenciones y Tratamientos:

● Terapia del Lenguaje: La intervención temprana a través de la terapia del
lenguaje es fundamental para abordar las dificultades específicas y promover
el desarrollo comunicativo.

● Colaboración con Padres, Docentes y Profesionales Externos: La
participación activa de todos es esencial en la implementación de estrategias
de apoyo y el fomento de un entorno comunicativo positivo.

Perspectivas a Largo Plazo:

● Adaptaciones en la Edad Adulta: Algunos niños con TEL pueden
experimentar mejoras significativas con el tiempo, aunque pueden persistir
desafíos en la comunicación en la edad adulta.

● Éxito en Áreas Específicas: A pesar de las dificultades en el lenguaje,
muchas personas con TEL muestran talentos y habilidades excepcionales en
otras áreas.

Rompiendo Mitos sobre el TEL:

Es crucial comprender que el TEL no está relacionado con la falta de inteligencia ni
con la falta de esfuerzo por parte del individuo. Es simplemente una diferencia en la
forma en que el cerebro procesa y utiliza el lenguaje.